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Dominemos el español 1 año del secundario
Ce livre d'espagnol pour les élèves du secondaire I contient des sujetspratiques qu'ils peuvent trouver dans la vie de tous les jours. Il est riche en connaissances telles que : vocabulaires, dialogues, règlesgrammaticales, chansons espagnoles et hispano-américaines, dictons, exercicesbasés sur les règles déjà vues, images représentant des personnes, des animauxet des choses parlées. C'est un travail pratique dont l'objectif est destimuler l'apprenant à parler sans difficulté.
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Dominemos el español Secundario II
Ce livre d'espagnol pour les élèves du secondaire II contient des sujets pratiques qu'ils peuvent trouver dans la vie de tous les jours. Il est riche en connaissances telles que : vocabulaires, dialogues, règles grammaticales, chansons espagnoles et hispano-américaines, dictons, exercices basés sur les règles déjà vues, images représentant des personnes, des animaux et des choses parlées. C'est un travail pratique dont l'objectif est de stimuler l'apprenant à parler sans difficulté.
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Dominemos el español 3e año del secundario
Ce livre d'espagnol pour les élèves du secondaire III contient des sujets pratiques qu'ils peuvent trouver dans la vie de tous les jours. Il est riche en connaissances telles que : vocabulaires, dialogues, règles grammaticales, chansons espagnoles et hispano-américaines, dictons, exercices basés sur les règles déjà vues, images représentant des personnes, des animaux et des choses parlées. C'est un travail pratique dont l'objectif est de stimuler l'apprenant à parler sans difficulté.
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Dominemos el español 4e año del secundario
Ce livre d'espagnol pour les élèves du secondaire IV contient des sujets pratiques qu'ils peuvent trouver dans la vie de tous les jours. Il est riche en connaissances telles que : vocabulaires, dialogues, règles grammaticales, chansons espagnoles et hispano-américaines, dictons, exercices basés sur les règles déjà vues, images représentant des personnes, des animaux et des choses parlées. C'est un travail pratique dont l'objectif est de stimuler l'apprenant à parler sans difficulté.
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