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L’objectifpremier de ce manuel est de mettre à la disposition des élèves de SEC IV et desétudiants inscrits dans les cours de mise à niveau de nos facultés, un outilde travail adapté à leurs besoins de formation et aux exigences de l’époquecontemporaine. Il est utilisable par un apprenant autonome et isolé aussi bienque par un groupe piloté par son professeur. Le second cas de figure est leplus stimulant, car la philosophie est toujours débat et incitation au dialoguedans la recherche de la position légitimée. Dans les deux situations, ce manueloffre à ses utilisateurs un matériau intellectuel apte à nourrir la réflexion,à susciter le questionnement et, bien évidemment, à contribuer à la préparationde leurs examens.
Patrice Dalencour est né à Port au-Prince. Il y a fait ses études scolaires et y a débuté son cursus universitaire de philosophie à la Faculté des Lettres et de Pédagogie, redevenue quelques années plus tard École Normale Supérieure. Il a poursuivi sa formation à l'Université de Toulouse -le Mirail (France) jusqu'au doctorat de troisième cycle de philosophie (1978), obtenant parallèlement une licence de Sciences de l'éducation (1976). Devenu Secrétaire d'État de l'éducation nationale (1986), puis Ministre de l'Éducation nationale, Ministre de la jeunesse et des sports (1987-1988), il est contraint par les exigences de ses fonctions à renoncer au travail direct sur le terrain des salles de cours. II y reviendra progressivement, d'abord dans le secondaire privé, puis à l'Université d'État d'Haïti où il dispense obstinément des cours de philosophie à l'Institut d'études et de recherches africaines/ Institut supérieur d'études et de recherches en sciences sociales (IERAH/ISERSS). Il a aussi publié occasionnellement dans la presse des articles liés à la conjoncture politique ou traitant de problèmes d'éducation. Patrice Dalencour, un jeune auteur mais un vieil éducateur.
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